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教育,是良心的事业!!!

我是一名普通教师,我深爱着教书育人的工作和自己的学生!

 
 
 

日志

 
 

2012年下期八年级思想品德教学工作总结  

2013-01-25 14:18:51|  分类: 总结类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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本学期,本人担任八年级99100班的思想品德教学任务。尽管本人任教初中政治学科已有十余年,但对于人民版的思品教材,我还是第一次接触,所以教学过程其实也是自己的学习过程。因此,一学期来,我对教学工作不敢怠慢,自始自终以认真、严谨的治学态度,勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作,认真、深入研究教法,积极进行新课改尝试与摸索,虚心向本学科有经验的老师学习。

立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作总结如下:

从总体看,我认真执行学校教育教学工作计划,从各方面严格要求自己,并结合本校的实际条件和学生的实际情况,制订教学计划,使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。在继续推进我校新课程改革的同时,把新课程标准的新思想、新理念和思品课堂教学的新思路、新设想结合起来,转变思想,积极探索,改革教学,收到了较好的效果。在平时的教学工作中,我认真做到一下几方面:
   一、认真钻研教材:开学初,我认真学习了思品教材、大纲、教法,了解了教材的基本思想、基本概念及教材的结构,重点与难点,掌握了知识的逻辑,就本册教材的教学做了全盘计划,保证教学的顺利进行。

二、规范教学常规,提高教学质量:作为学校教导主任,我在教学上一直严格要求自己,规范自己的教学常规,在教学工作力争起到模范带头作用,尤其在以下几项工作中作了努力与提高:

1、精心备课:备课好课是上好课的前提,因此在每次课前我都认真钻研教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难点、重点。在制定教学目的时,注重学生的实际情况,注意因材施教。在教学中注意弱化难点、强调重点。规范书写教案,从复习提问、新课引入到讲授都精心设计,每一节课都做到有备而来。为了推进新课改,在教学方法的选择上我大胆的引入新课改的一些方法和教学理念,加强学生的体验与感悟部分,使政治课堂不再像以前的枯燥乏味,从而使思想政治课的目标达成更有成效。

2、认真上课:课堂是学生的主阵地。为提高每节课的教学效果、教学质量,本人除注重研究教材,把握好基础、重点难点外,在课堂上特别注意调动学生的积极性,在教学方法上我以启发式教学为主,坚持学生为主体,教师为主导的教学思路,加强师生交流,充分体现学生是主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;并将一些开放性的教学问题引入课堂,拓展学生思维,注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。上好每一节课。每节课都以最佳的精神状态站在教坛上,以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。按照初中思想政治课程标准进行施教,让学生掌握好科学知识。该注意以德为本,结合现实生活中的现象层层善诱,多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。注重讲练结合,使学生主动积极的参与到课堂活动中去,共同提高班级的成绩。

3、适当布置作业:上课无疑是一个很重要的环节,但课后落实是学生巩固知识不可或缺的一个重要环节,而作业又是巩固知识的一条重要的途径。每节课后,我都根据学生的实际情况给他们布置相当的作业,通过作业及时了解学生的学习情况,然后及时发现并订正学生的错误。并认真总结每次考试,在辅导中做到有的放矢。

三、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足。

四、努力做好培优扶差工作:每一节课中,根据学生的个性特点去点拨引导。对于个别差生,利用课间多次倾谈,鼓励其确立正确的学习态度,积极面对人生,今天的差生,不一定明天还是差生,更何况所谓优生差生的评判标准本身就有局限性和片面性。而对优生,教育其戒骄戒躁努力向上,再接再厉,再创佳绩。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们的心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习本不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度的一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能,并认真细致地做好查漏补缺工作。
   
五、积极推进素质教育。目前的考试模式仍然比较传统,这决定了教师的教学模式要停留在应试教育的层次上。为此,我在教学工作中注意了学生能力的培养,把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

在取得上述成绩的同时,还存在不足之处。比如:在自身的再学习方面,对自己的要求不够高,在教育理论的学习上还有待提高,教学研究工作方面还不够到位等等,所有这些不足,都还有待于自己去努力。我相信,只要自己有决心,一定可以将自己这些不足改掉,争取更大的进步!
  总之,这学期来,我努力做好本职工作,力求提高自己的教学水平。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的教学工作中加以改进,不断总结经验,扬长避短,继续努力,力争更上一层楼!我也相信有耕耘总会有收获。

罗启明

2013123

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