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2015年下期县教学比武听课心得体会(三)  

2015-11-30 15:40:33|  分类: 教学反思与心得体 |  标签: |举报 |字号 订阅

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英语听课心得

李林

1127日,到二完小听小学英语公开课。通过这次的听课活动,让我接触了几位小学英语老师的通过这次的听课活动,让我接触了小学英语界几位名师的教学风采。让我受益匪浅。听完这几节课,心中除了赞叹和佩服,更多的是自己有所收获的那份欣喜。下面是自己的一点收获,或者说是感想,写出来一起分享。

 一、收获

 1. 出去外面听别人上课对自己在教学方面的成长有很大的帮助。在学校上课只能是闭门造车,不能对别人的优点进行吸收。此外,去听课的教师一般都是同行,听课之余还可以进行交流,可以获得自己不知道的信息,对于自己的教学也是有很大的推动作用。

 2. 这是赛课,所以听到的课堂跟平时的课堂是不一样的。几位老师中,有一位老师的课比较接近平时的课,比较真实。虽然真实,但给听课的人来说又反而缺少了点创新。有一位老师的课,准备很充分,很有创意。她对小组的评比栏采用象棋格局,刚好学习的内容又涉及到象棋。而且上课之前又有唱歌,又有跳舞,气氛不错。对于学生的表扬语也很到位,而且对于单词和句型的学习采用了比较多的游戏。但是整节课下来就感觉游戏过多,比较花哨。另外一位英语老师的课有别的英语老师的优点,此外还有别的老师没有的亮点。她的课由一个游戏——up and down切入,然后开始引入新课。她的肢体语言很好的指引学生进行单词和句型的学习。课上也采用了游戏,游戏的有效性很好,没有为了娱乐性而进行游戏,而是服务于课文的学习。

3. 平时的赛课大部分是听说课,而这次听课很荣幸能听到去省里参加比赛的一位老师的阅读课。她的课讲的是乌鸦喝水的故事,由简笔画画鸟,然后加入魔术,引出乌鸦。在黑板上摆出关键词,然后由关键词让学生接近情景而进行阅读课的学习。此外,这节阅读课的另外一个重点就是强调学生进行连读的学习。还有一个亮点就是对学生的小组评比。她用两个漂亮的玻璃瓶,瓶里装水,哪组表现好,就放一个石头下去。这个评比有创新又接近课文。

4. 听完课后,进行赛课点评和颁奖。其中有位评委的建议使我收获颇多。她说我们年轻老师在参加工作的前几年要抓住每次展示自己的平台,其中重点就是要多参加赛课。其次,对于小学的课堂首先要抓好课堂内容的重点,课堂的容量要与课堂时间搭配好,课堂的教学容量一定不能少。此外,活动设计要符合课堂目标。最后,游戏的设计要强调有效性,而不是为了表明课堂的热闹与娱乐。

 二、反思

通过这次听课,开阔了我的视野,让我明白了自己需要努力的方向。自己的课堂要注意肢体语言的使用,多用表扬语以及表扬语的创新。注重简笔画的使用,可以手工制作一些与课堂有关的工艺品。平时的课堂流程设计也要像上公开课一样,进行严密的课堂设计。要多发心思在自己的教学上以及提高自己的。教学素养最后就是要注重课堂的有效性。

 

 

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